التعليم

رؤساء جامعات الولايات المتحدة والتغيير

رؤساء جامعات الولايات المتحدة والتغيير

الجامعة المبتكرة: ما يعتقده رؤساء الكليات
حول التغيير في التعليم العالي الأمريكي

ال التغيرات التطورية أفسحت المجال في السنوات الأخيرة ل التغييرات التخريبية. ما رأي مستشاري / رؤساء الجامعات الأمريكية في مستقبل التعليم العالي؟ تقرير "الجامعة المبتكرة: ما يعتقده رؤساء الكليات حول التغيير في التعليم العالي الأمريكي"(الوصول) ، يحاول الاستطلاع إلقاء الضوء على الموضوعات ذات الاهتمام الأكبر في الوقت الحالي:

  • ال اتجاه التغييرات يجب أن تأخذ التعليم العالي في أمريكا اليوم.
  • آرائك حول من يجب أن يتولى تغيير القيادة في حرم الكلية.
  • ما هي الابتكارات التي ستؤثر بشكل أكثر إيجابية في المستقبل
  • كيف سيكون نظام التعليم العالي بعد 10 سنوات.

تختلف نماذج جامعات أمريكا الشمالية في كثير من النواحي عن تلك الموجودة في أوروبا. سألاحظ أهمية خاصة في هذا الوقت: قدرتك المالية. عليك أن تتذكر الثروات، جامعة هارفارد وحدها لديها أكثر من 32000 مليون دولار ، وهو رقم يمثل ثلث إنقاذ البنك. لا يزال التقرير يحتوي على أسئلة عامة مثيرة للاهتمام.

تقرير المسح مفيد في مجمله. من المنطقي أن ألتقط فقط بعض "العناوين" البارزة:

1. رؤساء الجامعات الحكومية والخاصة على حد سواء على ثقة في الحفاظ على الريادة في التصنيف العالمي للجامعات، على الرغم من أن هذا الوضع سيضعف في السنوات العشر القادمة.

2. في مواجهة التغيير المريح والتطوري ، أكثر من نصف الجميع

يعتقد الرؤساء أن واحدًا على الأقل

كمية معتدلة من الابتكارات التخريبية يجب استيعابهم من قبل الجامعات في السنوات القادمة.

3. هناك نقص في المزامنة فيما إذا كنت تمشي على الاتجاه الصحيح للتغييرات. 3/4 من الرؤساء يقولون نعم. ومع ذلك ، أظهر استطلاع سابق لمعلمي CHE أن ثلثهم فقط يعتقدون الأمر نفسه ، والغالبية العظمى متشائمون.

4. تهجين المعرفة. النبأ السار هو أن الأغلبية الساحقة

من الرؤساء (ثلاثة أرباع الجامعات الخاصة وحتى نسبة أعلى من الجامعات الحكومية) يعتقدون أن الدورات الهجينة

سيكون لكل من وجهًا لوجه وعبر الإنترنت تأثير إيجابي

في التعليم العالي

5. الخبر غير السار (في رأيي) هو الموقف الدفاعي فيما يتعلق MOOCs. الرؤساء أكثر

متشكك ، على الأقل في

النموذج الحالي. يشك نصف المستجيبين في أن MOOCs سيكون لها امتداد

تأثير سلبي على التعليم العالي. يسلط التقرير نفسه الضوء على أن "الرؤساء معادون إلى حد كبير

نحو MOOCs ، على الرغم من ذلك

لم يكن لدى أي منهم تقريبًا

خبرة في التدريس في الترويج لموقع MOOC ".

6. يؤكد الرؤساء أن متى

يعالج الابتكار في التعليم العالي ،

المصلحين تولي اهتماما كبيرا ل

خفض التكلفة ولا يكفي للتغيير

هو نموذج التدريس والتعلم.

7. أبطال التغيير. ثلثي

رؤساء الجامعات الحكومية يعتقدون

أن السياسيين هم

الدوافع الأكثر تأثيرًا للتغيير في التعليم العالي و

نصف رؤساء الجامعات الخاصة يوافقون

مع هذا التقييم. رؤساء كلا نعتقد اعتقادا راسخا

أن يكون أعضاء هيئة التدريس رقم واحد

عندما يتعلق الأمر بقيادة التغيير.

Graphic: من الذي يجب أن يقود التغيير في الجامعات

وبالتالي يسلط التقرير - المسح الضوء على المخاطر الناجمة عن إجراء التغيير الذي يحدث خارج الجامعات. قبول التهجين في التعليم الجامعي والخوف من الدورات المفتوحة عبر الإنترنت. قاعدة محدودة للغاية إذا حكمنا عليها من قبل الكيان للتغييرات التي يشير العديد من الخبراء إلى أنها ستؤثر على التعليم العالي في السنوات العشر القادمة.


فيديو: Jimmy Carter: Why I believe the mistreatment of women is the number one human rights abuse (شهر اكتوبر 2020).